1、发挥校长是减负第一责任人的作用。
校长要深入课堂研究指导教学。
加强对分管教学的副校长和教导主任的管理与培训，加强对分管教学干部的培训与选拔。
划重点：减负工作列为校长和学校评估的主要内容，对违规踩红线的要一票否决。
2、从热点学校显性行为入手。
划重点：严格控制学生作息时间。学校不得以任何理由为借口给学生加课，尤其是初中学校上晚自习问题；
学校要按照国家课程要求开齐开足开好课程，不得以任何名义增加或缩减课程与课时。
办好家长学校，针对家校之间存在的敏感问题，如：家长过分关注学生成绩、忽视学生身心健康发展；家长给学生购买过多教辅材料、报各种补习班等。
建立课业负担评价指标体系，对课业负担过重的要约谈校长并对学校“亮黄牌”，限期整改。
3、从教研入手，提高课堂教学质量。
减少布置机械、重复的作业，作业批改要及时、准确，书面作业要全批全改。
划重点：禁止通过网络布置作业增加家长负担，禁止给学生家长布置作业或让学生家长代为批改作业。
加强对学困生学习指导，强化面向全体思想
。今后将把合格率作为考核学校的重要指标。
4、从抓省市名师入手，提升教师队伍素质。
5、搞好督导，将规范办学和减负纳入督导的重要内容。
6、抓好培训机构治理。
划重点：禁止各类教育培训机构开展面向中小学生讲授新课为主的培训行为。
严禁中小学在职教师进行有偿家教；
严禁中小学校为校外培训机构提供教育教学设施或学生信息；
严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校外有偿补课；
严禁在职中小学教师参加校外培训机构组织的有偿补课。
通过备课网建立名师课堂，每周六、周日由名师对一周内所学课程的重难点进行梳理，减轻学生参加课外辅导的负担。
怎么样，是不是干货特别多？
尤其是那一条看到了吗？
禁止通过网络布置作业
增加家长负担，
禁止给学生家长布置作业
或让学生家长代为批改作业
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