到2025年青岛要全面消除大班额和大规模学校

18日，青岛市教育局印发《青岛市加快推进义务教育优质均衡发展县创建实施方案》(以下简称《实施方案》)。为解决优质教育资源不平衡不充分问题，促进教育公平，提高教育质量，整体提升全市义务教育优质均衡发展水平。 《实施方案》提出，到2025年，全面消除大班额和大规模学校;“十四五”期间，平均每年新建、改扩建不少于20所中小学校。

《实施方案》提出，力争到2023年，30%区(市)达到国家评估认定标准;到2025年，所有区(市)达到国家评估认定标准。推进义务教育优质均衡发展县创建的四大任务，青岛将重点加强城镇居住区尤其是主城区热点区域、教育配套设施相对薄弱区域义务教育设施规划建设，到2025年，全面消除大班额和大规模学校。

改善学校办学条件，各区(市)每年推动25%以上生均教学及辅助用房面积、生均体育场馆面积及音乐、美术教室等未达标学校达标。加强教育信息化建设，实现学校网络教学环境全覆盖，“三个课堂”常态化按需应用。市级信息技术融合优质课评比农村教师参评比例不低于30%。

此外，在加强我市教师力量方面。青岛将均衡配置师资，重点推进骨干教师校际间和县域内城乡之间、优质学校与薄弱学校之间交流，加大乡村学校、薄弱学校骨干教师培养力度。提高教师素养，提高新招聘教师学历门槛，强化教师培训经费投入保障。保障义务教育教师待遇，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，乡村教师支持计划各项待遇落实到位。

此外，青岛还把提高学校办学质量。强化德育工作实效，加强校园文化环境建设纳入其中。深化课程与教学改革，建立教学示范与帮扶制度，推动城乡优势互补、资源共享。推进集团化办学，到2025年，至少建成优质教育集团30个，核心校与成员校间管理互通、师资共配、研训互动、文化同建、资源共享和质量共提。完善34所市级实验学校实验项目常态化推进机制。提高学校治理水平，畅通市、区(市)、学校三级联动家校沟通渠道，实施乡村家庭教育质量提升支持计划。健全教育评价制度，建立义务教育质量评估监测机制。