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新制定的评价标准是什么呢？让我们一起来看看12月9日，山东省教育厅发出的《关于进一步做好2019年度中小学教师职称评审工作的通知》（鲁教师函〔2019〕46号），对于教师关心的向教育教学一线倾斜、农村基层教师专属高级职称问题，《通知》都作了明确的规定。
山东2019年中小学教师职称新变化有：
一、向乡镇农村倾斜：符合标准条件的乡镇学校在编在岗教师在乡镇从事教学工作累计10年及以上申报中级职称、20年及以上申报副高级职称、30年及以上申报正高级职称，不受岗位结构比例限制。
二、全面落实《关于建立我省基层中小学教师高级职称制度的通知》（鲁人社发〔2019〕26号）要求，开展“定向评价、定向使用”基层中小学教师职称评审工作。
三、正高级职称不再下达指标，而是改为按岗位比例数进行核定，由县级教育部门统筹安排使用，原则上3—5年逐步到位。
四、突出教育教学业绩。克服唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项的倾向，淡化论文、科研要求。
五、对乡村学校教师职称评审不作论文、课题项目、奖项、头衔称号等刚性要求，侧重考察其教书育人实绩，提高实际工作年限的考核权重。
这些政策，对乡村教师来说真是一大喜讯！不过政策能否会落地，这个有待监督！因为作为一名西海岸新区的教师，往常年就经历了不一样的待遇。西海岸新区成立5周年了，东区和西区不但实行不同的评比政策，而且差距相当大。同在一个区，命运却如此不同，感觉很悲伤……
晒晒今年东区的积分政策：
东区专业工作年限积分办法：每年积0.9分，专业工作年限满二十年以上每多一年再加0.2分；满三十年以上，每多一年再加0.2分(专业工作年限是指从事教育教学工作的实际年限，其间调任非教育教学工作或离职进修的年限，应从专业工作年限中扣除)。
西区的积分政策出炉了，工作年限一年积0.5分，积满15分后，每满一年不再按0.5分计算，每满一年按0.2分计算。
政策要求侧重实际工作年限的考核权重，不太明白西区为何还是沿用老一套的办法，明明同在一个区，不但不实行同一个政策，而且考核评比相差非常大。
我给大家算笔账，按照一个31年教龄的老师来计算。如果在东区的话，18+11+1.3=30.3分；而在西区，则就是15+0.2=15.2。基本上差了一半。
希望西海岸新区教体局能做到公平公正，让教师们得到应有的保障，社会需要政府部门和人民群众的共同监督。
（备注：内容如有不实之处，请留言指正）
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