第三十七个教师节前夕，青岛市教育局梳理了青岛教师大数据。目前，全市中小学幼儿园专任教师10．8万人中，国家教学名师4人；全国模范教师、优秀教师和优秀教育工作者76人；齐鲁名师名校长152人、省特级教师304人，数量居全省首位；青岛名师、名校长、名班主任607人。为发挥名师名校长引领示范作用，已组建全国、省、市名师名校长名班主任工作室225个，每个工作室引领8－10名青年教师、校长专业成长，辐射指导2所学校特色发展。
(, 下载次数: 28) 上传 点击文件名下载附件 锻造优秀的教师队伍，青岛出台了一系列配套措施，形成了行之有效的“青岛经验”。 培养引进并重 提升教师层级 提升教师层级，青岛坚持培养和引进并重。青岛市每三年推出一期“三名工程”（名师、名校长、名班主任），每期培养名师不少于300人，人均不低于5万元标准拨付培养经费；名师名校长工作室按照每工作室每年5万元标准拨付经费，连续支持3年。支持名师名校长出版专著，每年不少于10本。在“三名工程”中遴选发现有发展潜力的名师名校长，纳入名师名校长助推工程，助推名师名校长再发展。现在正在实施第四期青岛名师培养工程，第三期名师工作室、名校长工作室和第二期名班主任工作室研修。 明晰晋升途径 激发教师工作活力 青岛深入推进教师“三定一聘”改革，把完成基本工作量作为职称晋升申报、岗位等级竞聘、评优评先的基本条件，把完成工作量情况作为绩效工资分配的重要依据。同时，畅通教职工出口，学校通过转岗低聘、待岗培训、解聘等措施，稳妥安置本校落聘人员。通过“三定一聘”改革，明晰了岗位、工作量、职责和人员，激发了教师工作活力。 在加强教师思想政治建设和师德教育方面，每年全市开展“最美教师”和“教书育人楷模”评选。2021年，30人获青岛市“最美教师”，32人获青岛市“教书育人楷模”，中小学段有6人获山东省“教书育人楷模”称号。同时开展师德教育工作创新案例征集活动，2021年共收集286篇案例，评选出88篇案例。鼓励基层工会开展师德创新工作，并将取得的成效及时总结推广，带动师德建设工作提高水平、更见成效。 提高福利待遇 增强教师获得感 青岛市建立了中小学教师工资与当地公务员工资长效联动机制。教师年度平均工资水平低于当地公务员年度平均工资水平的部分，作为政府奖励性绩效工资，由区市和学校自主管理，按绩效发放，合理拉开差距，体现工作量和实际贡献。 提高班主任津贴，将中小学班主任津贴单独纳入奖励性绩效工资总额管理，并提高发放标准；设立中层及以上干部津贴，学校中层副职、中层正职、副校级参照班主任津贴享受专项津贴，有效调动了班主任和中层以上干部做好班级和学校管理的积极性。 落实乡村教师乡镇补贴、交通补助等政策，对其中条件艰苦学校，每人每月平均增加600元；落实乡村教师“基层评价、基层使用”职称评审制度和工作20年、30年参评高级教师、正高级教师不受岗位限制政策。 落实教师初次任教、从教10年、20年、30年、退休等关键节点的职业礼遇，增强教师长期从教的荣誉感。此外，还建立健全了年度体检、午餐补助等政策，部分单位确定师均公用经费用于教师专业发展等，提高了教师获得感、荣誉感。 创新临聘管理 配齐配强教师队伍 青岛市严把教师资格、学历层次要求，严把招聘程序，创新遴选模式，提高遴选质量。采取统一招考、自主招聘方式，通过学校自主引进、赴高校自主招聘公费师范生等途径，吸引优秀毕业生来青从教。 针对因教师病休、生育、培训等造成的临时性缺员问题，指导学校通过政府购买劳务派遣服务的方式，选用符合学校需求的合格教师，通过有资质的第三方人力资源服务机构获得教师资源。 青岛同时健全教职员工准入违法犯罪查询机制。9月份开始，全面落实未成年人学校保护规定，把法律法规禁止进入校园工作的人员堵在校门外。 欢迎光临 小扑网 (http://qingdaomop.com/) Powered by Discuz! X3.4
锻造优秀的教师队伍，青岛出台了一系列配套措施，形成了行之有效的“青岛经验”。
培养引进并重 提升教师层级
提升教师层级，青岛坚持培养和引进并重。青岛市每三年推出一期“三名工程”（名师、名校长、名班主任），每期培养名师不少于300人，人均不低于5万元标准拨付培养经费；名师名校长工作室按照每工作室每年5万元标准拨付经费，连续支持3年。支持名师名校长出版专著，每年不少于10本。在“三名工程”中遴选发现有发展潜力的名师名校长，纳入名师名校长助推工程，助推名师名校长再发展。现在正在实施第四期青岛名师培养工程，第三期名师工作室、名校长工作室和第二期名班主任工作室研修。
明晰晋升途径 激发教师工作活力
青岛深入推进教师“三定一聘”改革，把完成基本工作量作为职称晋升申报、岗位等级竞聘、评优评先的基本条件，把完成工作量情况作为绩效工资分配的重要依据。同时，畅通教职工出口，学校通过转岗低聘、待岗培训、解聘等措施，稳妥安置本校落聘人员。通过“三定一聘”改革，明晰了岗位、工作量、职责和人员，激发了教师工作活力。
在加强教师思想政治建设和师德教育方面，每年全市开展“最美教师”和“教书育人楷模”评选。2021年，30人获青岛市“最美教师”，32人获青岛市“教书育人楷模”，中小学段有6人获山东省“教书育人楷模”称号。同时开展师德教育工作创新案例征集活动，2021年共收集286篇案例，评选出88篇案例。鼓励基层工会开展师德创新工作，并将取得的成效及时总结推广，带动师德建设工作提高水平、更见成效。
提高福利待遇 增强教师获得感
青岛市建立了中小学教师工资与当地公务员工资长效联动机制。教师年度平均工资水平低于当地公务员年度平均工资水平的部分，作为政府奖励性绩效工资，由区市和学校自主管理，按绩效发放，合理拉开差距，体现工作量和实际贡献。
提高班主任津贴，将中小学班主任津贴单独纳入奖励性绩效工资总额管理，并提高发放标准；设立中层及以上干部津贴，学校中层副职、中层正职、副校级参照班主任津贴享受专项津贴，有效调动了班主任和中层以上干部做好班级和学校管理的积极性。
落实乡村教师乡镇补贴、交通补助等政策，对其中条件艰苦学校，每人每月平均增加600元；落实乡村教师“基层评价、基层使用”职称评审制度和工作20年、30年参评高级教师、正高级教师不受岗位限制政策。
落实教师初次任教、从教10年、20年、30年、退休等关键节点的职业礼遇，增强教师长期从教的荣誉感。此外，还建立健全了年度体检、午餐补助等政策，部分单位确定师均公用经费用于教师专业发展等，提高了教师获得感、荣誉感。
创新临聘管理 配齐配强教师队伍
青岛市严把教师资格、学历层次要求，严把招聘程序，创新遴选模式，提高遴选质量。采取统一招考、自主招聘方式，通过学校自主引进、赴高校自主招聘公费师范生等途径，吸引优秀毕业生来青从教。
针对因教师病休、生育、培训等造成的临时性缺员问题，指导学校通过政府购买劳务派遣服务的方式，选用符合学校需求的合格教师，通过有资质的第三方人力资源服务机构获得教师资源。
青岛同时健全教职员工准入违法犯罪查询机制。9月份开始，全面落实未成年人学校保护规定，把法律法规禁止进入校园工作的人员堵在校门外。